Οι φοιτητές/τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία/ες (ε.ε.α./α.) συνιστούν μία πραγματικότητα της σύγχρονης κοινωνίας, και η συνθήκη τους βρίσκεται σε μία συνεχή διεκδίκηση ζωής από τους γονείς, τους/τις ειδικούς, την κοινωνία και το πανεπιστήμιο.
Το επιμορφωτικό υλικό «Φοιτητές και φοιτήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία/ες: Προτεραιότητες και καλές πρακτικές» πραγματεύεται βασικές αρχές, προτεραιότητες και καλές πρακτικές για μία αποτελεσματική και πολυεπίπεδη αντιμετώπιση των φοιτητών/τριών με ε.ε.α./α.